SEGPA Côte Legris

année scolaire 1999/2000

Structure :

Pas de responsable.

Me. Carbonnelle, principal adjoint du collège, assure la fonction.

Classes :

• 1 - 6e/5e
• 1 - 5e
• 1 - 4e
• 1 - 3e

Enseignants :

• Me. AERTS, PLP ETC.
• M. MANICHON, PLP CM.
• Me LECLAIRE, institutrice spécialisée.
• M. MORENVILLE, professeur des écoles.
• M. FIERFORT, instituteur spécialisé.

Normalement, 64 élèves. (60 places prévues par l'architecte)

3 en enseignement général.

2 en enseignement professionnel.

Ils assurent 119 heures d'enseignement plus 8 heures de réunion par semaine à eux cinq.

Ils assurent 10 heures d'enseignement par semaine à eux 5.

Organisation pédagogique :

6e/5e et 5e :

2 enseignants d'enseignement général et 3 professeurs d'EPS.

• 1 enseignant pour français, techno, musique et sciences physiques.
• 1 enseignant pour math, géométrie, biologie, histoire-géo, éducation civique et arts.

11.5 heures chacun par classe => 23 heures pour les élèves + 3 heures d'EPS.

Total : 26 heures.

4e et 3e :

• 2 professeurs de lycée professionnel. (PLP)
• 1 instituteur spécialisé. (IS)
• 2 professeurs d'EPS.

En classe, pour tous : français, math, actualités pour histoire/géo et éducation civique.

Education à l'orientation.

Pour les 3e, VSP en plus et préparation du CFG (Certificat de Formation Générale) par contrôle en cours de formation. Préparation de l'ASSR de niveau 2.

En atelier :

Gestion des stages : organisation et suivi.

ETC : Cuisine. Entretien du linge, des locaux.

Technologie. Education à l'orientation.

CM : Etude et réalisation de fabrications en métal.

Technologie. Education à l'orientation.

Réseau interne :

Dans le cadre du CFG, les PLP participent à l'enseignement de la VSP, en liaison avec M. Fierfort.

Chacun a son domaine :

Me. Aerts, tout ce qui touche à l'alimentation.

M. Manichon, ce qui se rapporte au projet de formation de l'élève.

Réseau externe :

Mise en place d'un réseau pédagogique avec la SEGPA Terres Rouges.

Les élèves de 4e passeront 8 semaines dans les ateliers de Terres Rouges.

Les 4e de Terres Rouges viendront en échange à Côte Legris.

Ainsi, les élèves pourront s'exercer dans 4 ateliers différents.

Actions spécifiques :

- Réalisation d'un film en 6e/5e avec M. Morenvillé.

- Aide à la lecture dans le cadre des parcours diversifiés avec M. Morenvillé.

- Réalisation d'un CD Rom en 4e (sur 2 ans) avec M. Fierfort.

- Initiation informatique, site web du collège dans le cadre des activités péri-éducatives avec M. Fierfort.

 

Les souhaits de l'équipe de la SEGPA :

Réunion avec les parents de 4e pour leur présenter la SEGPA et le réseau.

Réunion avec les parents de 3e le plus tôt possible pour les sensibiliser au fonctionnement de la classe :

• le CFG
• les stages
• l'orientation.

Intégration des élèves de 5e dans les parcours diversifiés.

Invitation d'intervenants extérieurs :

M. le directeur de l'ANPE,

la Conseillère d'Orientation,

l'Assistante Sociale,

le médecin scolaire,

des employeurs qui prennent nos élèves en stage.

Pas de réunionite aiguë.

Pas de bilan de fin de 4e en avril ! L'année scolaire se termine fin juin.

Pas de conseil de classe de fin de 3e avant de connaître les résultats du CFG. Les parents présents ont tous demandé les résultats.

Assurer l'horaire des élèves avec l'intervention de professeurs du collège (musique, arts...).

Effectif maxi : 16 élèves par classe.

Climatisation des salles de classe. 30 degrés dans une classe c'est beaucoup trop !

Que nos décisions soient suivies d'effet : conseil de classe, équipe éducative, réunion de synthèse, sinon qu'on ne nous demande pas de prendre ces décisions.

Les enseignants de la SEGPA :