maternelle
(voir
compétences)
cycle
2
(voir
compétences)
|
outils
Pour la motivation
: je prends les élèves
en salle informatique.
Cela permet de travailler
autrement avec un outil
objectif.
L'ordinateur favorise
l'aide à l'hétérogénéité
et le suivi.
Il favorise l'autonomie,
la concentration, l'attention.
Il est moderne.Il valorise
l'élève.
Le travail écrit
est toujours propre.
(pas de ratures, de
taches, de déchirures..)
Il permet l'autocorrection
et l'autoévaluation.
Il évite le
face à face
avec l'enseignant qui
devient un médiateur
entre la machine et
l'élève.
L'ordinateur ne remplace
pas le maître
référent
de la classe, mais
c'est un bon outil
de remédiation.
C'est un outil de plus.
|
formation
continue et bibliographie
perso
Internet,
une mine de documents...
Les livres
:
- Élèves
en difficulté
: les aides spécialisées
à dominante
pédagogique
ouvrage collectif sous
la direction de Joëlle
Pojé et José
Seknadjé-Askénazi
Éditions du
Centre national d'études
et de formation pour
l'enfance inadaptée
(CNEFEI).
- L'entretien d'explicitation
de pierre Vermersch
ESF éditeur.
- des publications
de l'Observatoire National
de la Lecture.
- les documents de
l'Inspection de la
circonscription, notamment
sur les évaluations
en CE2.
- les documents de
la FNAME :
Fédération
Nationale des Associations
de Maîtres E.
|